SEBUAH TULISAN LAMA
Bangsa yang maju
merupakan bangsa yang memiliki pendidikan yang baik. Indonesia merupakan negara
dengan pulau yang banyak, memiliki lautan yang luas serta sumber daya alam yang
begitu melimpah. Diperlukan upaya yang sangat besar dan sunggung-sungguh untuk mengelola
semua itu serta diperlukan ilmu agar mampu mengelola sumber daya alam yang kita
miliki sendiri sehingga kita tidak harus membeli dari luar dan memiliki sumber
daya manusia yang berkualitas. Sayangnya semua itu belum bisa berjalan dengan
baik karena pengembangan pendidikan yang ada di Indonesia belum maksimal.
Pengembangan pendidikan adalah serangkaian
proses yang dilakukan untuk menghasilkan suatu sistem pendidikan yang ada di negara tersebut khusunya Indonesia. Indonesia sudah memiliki 3 strategi dalam
pengembangan pendidikan yaitu : Strategi pertama yaitu pengembangan guru,
Strategi kedua yaitu memperkuat peran orang tua siswa, Strategi Ketiga yaitu melibatkan
para siswa sebagai upaya menciptakan suasana yang menyenangkan dalam proses
belajar mengajar. Ketiga strategi tersebut sudah diupayakan oleh pemerintah
untuk dilaksanakan contohnya yaitu di dalam KURIKULUM 2013. Pada kurikulum 2013
(K13) ketiga strategi tersebut diimplementasikan seperti yang ada pada video
perkenalan mengenai kurikulum 2013 tetapi ketiga strategi tersebut masih belum
maksimal. Seperti contoh strategi yang pertama yaitu pengembangan
guru, pengembangan guru tersebut dilakukan melalui kegiatan seminar atau
pelatihan yang diadakan oleh pemerintah sendiri tetapi ada beberapa oknum guru yang
belum bisa untuk mengikuti sistem dari kurikulum 2013 ini. Pendidikan di
Indonesia juga masih belum merata seperti kualitas pendidikan di daerah kota
lebih baik daripada kualitas pendidikan di tempat-tempat terpencil.
Oleh karena itu perlu adanya perbaikan dari
sistem pndidikan di Indonesia yaitu dengan ide-ide atau inovasi-inovasi yang
harus dikembangkan demi pendidikan di Indonesia sehingga sumber daya manusia di
Indonesia dapat berkualitas. Tidak hanya ide-ide tetapi bisa juga apa yang
pernah dilakukan di Indonesia seperti yang didirikan oleh Bapak Pendidikan
Indonesaia yaitu Ki Hajar Dewantara dengan “Taman Siswa”. Mungkin penerapan
dari Taman Siswa ini dapat dikembangkan sesuai pada zaman ini sehingga sistem
pendidikan Indonesai dapat lebih baik lagi. Inovasi-inovasi lainnya seperti
kualitas pendidikan yang tidak merata dapat dilakukan dengan pemerataan
guru-guru yang berkualitas ke daerah terpencil sehingga kuliatas pendidikan di
daerah terpencil dapat sebanding dengan kulitas pedidikan di daerah kota.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Comments
Post a Comment